Mention Complémentaire Aide à Domicile

Acquérir les compétences professionnelles pour intervenir efficacement auprès des personnes âgées et/ou handicapées et des familles avec enfants de moins de 3 ans, en leur apportant une aide dans l’accomplissement des tâches et activités de la vie quotidienne, en permettant le maintien dans le milieu de vie habituel, en préservant leur l’autonomie tout en évitant la rupture des liens sociaux. Les poursuites d’études : • Technicien de l’intervention Sociale et Familiale (TISF) • Bac Pro Accompagnement, Services et Soins à la Personne (ASSP) • Bac Pro Services de Proximité et Vie Locale (SPVL). Les passerelles et dispenses : Les titulaires de la MCAD sont dispensés de 4 modules/8 pour la formation au diplôme d’Etat d’Aide Soignant et de 3 modules/8 pour la formation au diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture.

Techniques de services à l’usager Accompagnement et aide à la personne dans les activités de la vie quotidienne et dans le maintien de l’autonomie Accompagnement et aide à la personne dans la vie relationnelle et sociale.RNCP718BC01 - U1 Techniques de services à l’usagerOrganiser le travail et s’adapter à une situation non prévueGérer les stocksGérer le budget impartiParticiper à la gestion des documents de la vie quotidienneConcevoir, préparer, servir des repas équilibrés ou conformes aux régimes prescritsAssurer l’entretien et l’hygiène du cadre de vie, des équipements, du linge et des vêtementsAménager l’espace de vie à des fins de confort et de sécuritéRNCP718BC02 - U2 Accompagnement et aide à la personne dans les activités de la vie quotidienne et dans le maintien de l’autonomieRecueillir les donnéesDéterminer les priorités compte tenu des besoins, des ressources, des contraintesAssurer les soins d’hygiène corporelle, le confort, l’aide aux activités motrices et aux déplacementsAssurer la prévention et la sécuritéÉvaluer et ajuster son actionRNCP718BC03 - U3 Accompagnement et aide à la personne dans la vie relationnelle et socialCréer une situation d’échangeConseiller, négocierRendre compte aux interlocuteurs concernésS’intégrer dans un projet, dans une équipe de travailÉtablir un bilan de situationMettre en œuvre des activités de maintien de la vie sociale et de loisirs

Groupement d'Intérêt Public Formation Continue et Insertion Professionnelle

Assistance auprès d'adultes

Toute candidature respectant les pré requis d'entrée sera étudiée dans le respect de l'égalité de traitement.Selon la certification professionnelle visée, le niveau d'entrée requis est précisé au référentiel de certification.