Formations

Diplôme d'État d'aide-soignant

770 heures en formation 770 heures en entreprise (Durées indicatives, ajustées selon besoins)
Code CARIF : 98O2301474
PUBLICS
  • demandeur d'emploi
  • salarié
  • jeune de 16 à 29 ans
  • personne handicapée

Accueil dans les meilleures conditions possibles des personnes en situation de handicap, dans la mesure où le handicap est compatible avec les objectifs de la formation ET avec les pré-requis d’entrée en formation. Ainsi, toute candidature respectant ces pré requis sera étudiée dans le respect de l’égalité de traitement.

NIVEAU D'ENTRÉE
Autres - divers
NIVEAU DE SORTIE
Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
TYPE DE VALIDATION
Diplôme autres
MODALITÉS DE VALIDATION DE LA FORMATION
ÉVALUATIONS PAR BLOC :• Bloc 1 : Étude de situation + évaluation des compétences en stage (portfolio)• Bloc 2 : Étude de situation (modules 3 & 4) + pratique simulée (module 5) + évaluation stage Attestation AFGSU niveau 2 requise• Bloc 3 : Étude de situation relationnelle + pratique simulée• Bloc 4 : Étude de situation pratique + évaluation en stage• Bloc 5 : Étude de situation + pratique simulée + évaluation en stageValidation par bloc : note ≥ 10/20 (sans compensation entre modules)Portfolio de suivi des compétences en stageMéthodes : cours théoriques, TD, simulations, études de cas cliniques
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET D'ÉVALUATIONS
Formation en continu
En centre de formation
Temps plein
INTERVENANTS
Experts des dispositifs de formation et d'insertion professionnelle, experts dans le domaine
DISPOSITIFS SUPPORTÉS / FINANCEMENTS
Plan de développement des compétences
Formation sanitaire et sociale et médico-sociale
PPAE (ex PARE-PAP)

Objectifs

Dispenser, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.Acquérir la qualification et les compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice des fonctions d'Aide-Soignant(e). La formation prépare au soin, à la prévention et à l'éducation à la santé, conformément au référentiel de formation du D.E.A.S, créé par l'arrêté du 10 juin 2021 (et abroge l’Arrêté du 16 janvier 2016).Validation pédagogique visée : Diplôme d’Etat Aide-soignantAdmission sur dossier et épreuve orale de sélection (arrêté du 7 avril 2020). Délai : selon les sessions programmées. Contact GRETA Réunion pour les prochaines sessions.RNCP n°40692Passerelles / équivalences :DE AP : Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture BAC PRO ASSP : Baccalauréat professionnel "Accompagnement Soins et Services à la Personne" option "A domicile" et option "En structure sanitaire, sociale ou médicosociale" BAC PRO SAPAT : Baccalauréat professionnel spécialité "Services aux personnes et aux territoires" ADVF : Titre professionnel d'assistant de vie aux familles ASMS : Titre professionnel d'agent de service médico-social (arrêté du 10 juillet 2020)DE AES : Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social Les titulaires des diplômes d'Etat d'aide médico-psychologique (AMP) ou d'auxiliaire de vie sociale (AVS) sont titulaires de droit du DEAES 2016DE AES : Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social ARM : Diplôme d'assistant de régulation médicale AMBULANCIER : Diplôme d'Etat d'ambulancier Pour en savoir plus : https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/aide-soignant-aide-soignanteSuites de parcours : Diplôme d'État d'Infirmier après concours / Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP) avec allègements / Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) / Formations spécialisées (gériatrie, psychiatrie, soins palliatifs...) / VAE vers d'autres diplômes paramédicauxEmplois : Aide-soignant en hôpital (services MCO, SSR, pédiatrie, gériatrie, urgences...) / Aide-soignant en EHPAD, USLD / Aide-soignant en HAD (Hospitalisation à Domicile) / Aide-soignant en structures psychiatriques / Aide-soignant en structures médico-sociales (IME, ESAT, MAS...)

Programme / Contenus

La formation est organisée conformément au référentiel de formation du D.E.A.S, modifié par l'arrêté du 10 juin 2021 (abroge l’Arrêté du 16 janvier 2016) Référentiel de certificationLe référentiel de compétences (Annexe II de l’Arrêté) définit 5 blocs de compétences et leurs critères d’évaluation.• Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (168 heures) • Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration (294 heures)• Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (91 heures)• Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention (35 heures)• Bloc 5 - Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (105 heures)Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) (35 heures) Suivi pédagogique individualisé des apprenants (7heures)Travaux personnels guidés (35 heures)Formation théorique : 770 h (22 semaines de 35 h)Quatre périodes de stages en milieu professionnel doivent être réalisées.Trois stages de 5 semaines chacun et un stage de 7 semaines réalisé en fin de formation

Tarifs

Coût horaire 8.30€ Tarif global selon le volume horaire du parcours.

Proposé par

GRoupement d'ETAblissements publics d'enseignement Réunion

Métiers préparés à partir de cette formation

Pré-requis

Obtenir un avis favorable de la Commission de recrutement

Indicateurs de résultats

Session 2024 - 2025 lycée Marie Curie

Taux de réussite : 60%

Taux de satisfaction : 100%

Taux d'insertion professionnelle : 67%

Session 2024 - 2025 lycée Léon de Lépervanche

Taux de réussite : 83%

Taux de satisfaction : 98%

Taux d'insertion professionnelle : 17%