Formations
Formation de tuteurs
20 heures en formation (Durées indicatives, ajustées selon besoins)
Code CARIF : 98O1903435
PUBLICS
- chef d'entreprise - indépendant
- personne handicapée
- salarié
Accueil dans les meilleures conditions possibles des personnes en situation de handicap, dans la mesure où le handicap est compatible avec les objectifs de la formation ET avec les pré-requis d’entrée en formation. Ainsi, toute candidature respectant ces pré requis sera étudiée dans le respect de l’égalité de traitement.
NIVEAU D'ENTRÉE
Autres - divers
NIVEAU DE SORTIE
Autres - divers
MODALITÉS DE VALIDATION DE LA FORMATION
Attestation de compétences
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET D'ÉVALUATIONS
Rythme adapté à la demande des entreprises
En centre de formation
FOAD - Formation à distance
DISPOSITIFS SUPPORTÉS / FINANCEMENTS
Plan de développement des compétences
Objectifs
Développer des compétences pédagogiques et relationnelles pour réussir l’intégration, la formation et l’accompagnement des personnels tutorés.
Acquérir des méthodes et des outils nécessaires à l’exercice de la fonction tutorale.
Acquérir des méthodes et des outils nécessaires à l’exercice de la fonction tutorale.
Programme / Contenus
Identifier le rôle et les responsabilités du tuteur/ maître d'apprentissage : contexte et réglementation de la fonction tuteur / maître d'apprentissage.
Organiser l’accueil et l’intégration dans l’entreprise : Établir les bases de la relation tutorale, les conditions favorables à l'intégration.
Adapter sa communication pour former et accompagner : Repérer et lever les freins dans la communication avec le tutoré / apprenti.
Élaborer le parcours de professionnalisation : Organiser les étapes du parcours du tutoré, le partenariat avec l'organisme de formation.
Transmettre des savoir-faire professionnels : Apprendre à apprendre, structurer l'apprentissage des activités.
Évaluer les acquis et la progression : Quand ? Quoi ? Comment ? Pourquoi évaluer ?
Gérer les situations complexes : Échanger à partir des pratiques individuelles.
Organiser l’accueil et l’intégration dans l’entreprise : Établir les bases de la relation tutorale, les conditions favorables à l'intégration.
Adapter sa communication pour former et accompagner : Repérer et lever les freins dans la communication avec le tutoré / apprenti.
Élaborer le parcours de professionnalisation : Organiser les étapes du parcours du tutoré, le partenariat avec l'organisme de formation.
Transmettre des savoir-faire professionnels : Apprendre à apprendre, structurer l'apprentissage des activités.
Évaluer les acquis et la progression : Quand ? Quoi ? Comment ? Pourquoi évaluer ?
Gérer les situations complexes : Échanger à partir des pratiques individuelles.
Proposé par
Groupement d'Intérêt Public Formation Continue et Insertion Professionnelle
Métiers préparés à partir de cette formation
